目录
教育管理
关系契约视角下第三方教育评估的道德风险规避研究孙阳春;徐安琪;5-9
大学学术自治与科层制的冲突与平衡——基于中国大学治理结构的分析阎梦娇;10-14
基于指数理论和大学排名的大学第三方指数构建与应用——以中国内地高校第三方指数为例曾志嵘;师璐;陈敏生;15-20
大学知识生产模式转型与人才培养模式变革杜燕锋;于小艳;21-25+31
从“脱域”到“再嵌入”——现代大学书院文化空间建设研究贺修炎;26-31
高等教育政策的冲突与协调——以广东省近年本科高校发展政策为例孙丽昕;廖诗艳;32-36+52高等教育学
高等教育文献研究范式的嬗变、问题及反思马小燕;郑晓齐;37-43职业教育
高职院校专业建设评估指标体系的实证建构与反思陈伟;袁双;薛亚涛;44-52
人力资本和社会资本对高职学生就业的异质性影响研究——基于广东省42所高职院校的实证分析林欣;林素絮;53-61区域研究
粤港澳大湾区国际高等教育示范区内涵、定位、困境与实现路径王志强;62-67
湾区高等教育系统的崛起:动力解析与路径探索贾秀险;68-72学位与研究生教育
“双一流”背景下博士招生指标动态调整模型研究吴瑞华;73-77课程与教学
大学生对本科毕业论文的态度——来自浙江省某重点高校大四学生的调查刘爱生;王文利;78-83
基于MOOCs的翻转式大学英语语言技能课程模式探索谭雯婷;84-87比较教育
美国高校“卓越评估”认定:动因、实施及其评价张明广;茹宁;88-93
全球命运与国家立场:全球教育治理中的美国高校智库探析欧阳光华;胡艺玲;94-99
俄罗斯实施博洛尼亚进程的背景、举措与启发张庆晓;贺静霞;周石其;100-105+118教育史研究
从学科建制看中国国立大学的近代化斯日古楞;106-110综述
国外教育研究综述法的源起、方法论基础和基本步骤刘超洋;陈冲;111-118
深化粤台高教合作,推动高教创新发展——第十三届海峡两岸(粤台)高等教育论坛综述张耀荣;119-125简论
音乐学一流学科建设探析滕丹;126-128
我国高校艺术教育的竞争力评价及提升策略——评《高校艺术学学科竞争力系统分析与评价研究》宫海婷;3
致作者128
新时期高校民族舞蹈教育理论与实践探讨——评《民族舞蹈教育读本》赖程程;129
高校音乐课程声乐教学与演唱方法研究——评《声乐教学艺术与演唱实践》李孝敬;雷晓伟;130
大学应用文写作教学策略研究——评《应用文写作教程》(第2版)王亚丽;131
高校思政课程指导意义的借鉴——评《新时代高校思政课的“打开方式”》肖竺;132
高校汉语语言文学专业课程过程化多维考核模式的探讨与实践研究——评《汉语言文学课程教学研究》邓统湘;133
高校钢琴艺术教学中创新思维与师生互动的重要作用——评《钢琴教学论》刘春序;134
从策略能力培养出发提升我国高校英语教学质量——评《英语教学设计》刘钊宏;135
信息化背景下图书馆教学的路径探析——评《现代图书馆学基础》修茹;136
现当代文学教学研究——评《中国当代文学概论》张帆;137
大学图书馆的教育功能研究——评《高校图书馆教育功能理论与务实》崔隆;138
从制度设计的视角促进高校思政教育的质量研究——评《社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的创新机制研究》马淑欣;139
新时期高校马克思主义课程实践教学研究——评《马克思主义中国化与思想政治教育专题研究》王建国;140
我国高校艺术设计专业的现状与发展前景探索——评《现代艺术设计与教育研究》徐丹;141
高校音乐教学与民族音乐文化传承——评《中国民族音乐文化传承与高校音乐教育研究》张婉侠;142
应用型人才培养下的高校油画教学实践——评《油画教学》任兰新;143-144
在扬琴教学中如何培养学生的演奏技巧——评《扬琴演奏技巧教程》徐珂;145-146
高校服务于乡村人才振兴的重要路径——评《大学生村官成长成才机制研究》李艳华;147