目录
高校科研
科研信息化时代高校科研组织虚拟化的创新之路——基于对中国、美国和新西兰五个案例的研究 陈凯泉;张春雪;吴玥玥;5-12+63
省级政府教育统筹助推“双一流”建设路径研究——高等教育科技资源配置视角 李石勇;王春梅;13-22学术争鸣
经验与教育——杜威教育哲学的得失新探 陈国清;23-28教育管理
论高校教育智库的善治与监管 李清刚;29-34
基于互联网思维的高校学生管理工作路径转型 潘中祥;35-39课程与教学
知识共享网络结构与学习绩效关系研究——基于“管理学”教学班的调查 吴素春;万卉林;王纯阳;40-47+76
大数据背景下的公安专业实验实训教学改革研究——以广东警官学院为例 房汉平;黄间华;丘志馨;刘向武;48-51比较教育
美国公立研究型大学内部治理的决策与协调机制——基于伯克利加州大学的案例分析 张熙;杨颖晨;52-56
日本博士生教育的发展态势及改革走向——基于两次“日本博士人才追踪调查”的分析 李冠男;何振海;57-63
英国高等教育教学质量提升行动:历程、特征与启示 冯磊;马星;64-69
德国高等教育能力建模与评估项目(KoKoHs)论析 杨启光;瞿笑霞;70-76
美国与芬兰师范生教育实践模式的异同及启示 贾秀丽;77-82教育史研究
王世杰与国立武汉大学的初创(1929-1933年) 李永;范婷维;83-91
民国时期大学教师学术休假生活研究 魏珂;李艳莉;92-96职业教育
高职院校分类考试招生改革样态:问题与策略 陈江;97-102教师与学生
贫困本科生的文化资本积累与脱贫流动 蔡连玉;103-109
高校英语教师学术发表内部动机探究:自我决定理论视角 左秀媛;杨春红;110-115
高校贫困生资助工作的困境及策略——以肇庆学院为例 杜志欣;付靖嵋;李悦宁;116-121综述
基于可视化分析的我国教育治理研究演进分析及未来展望 刘超洋;李鑫;李孔珍;122-128
高等教育国际化对中国大学英语教育的影响——评《大学英语教学的跨文化教育及教学模式研究》 冯辉;2
选修课教学中如何引导学生理解、欣赏法国文学作品——评《法国文学导读》 刘爱萍;129
互联网条件下高等职业教育教学方式探究——评《高职教育教学方法研究及案例选编》 杨玲;130
高校音乐教育教学法改革路径探索——评《音乐教育与教学法》 曹晓磊;131
新形势下大学生创新创业教育研究——评《大学生创新创业教育教程》 黄鑫昊;王涛;132
高等院校声乐表演教学模式探究——评《声乐表演技巧与教学探索》 张沛芳;133
创新思维下应用型本科高校创新人才培养研究——评《应用型人才培养的理论与实践》 刘卓;134
新时期的大学生心理健康教育——评《大学生心理健康教育》 刘欣;135
新时期播音主持艺术的创新空间探索——评《当代播音主持艺术新探》 赵婉莉;刘擎;136
探索和声教学教程改革与实践——评《和声学教程》 陈遥;137