目录
粤港澳大湾区研究
高等教育驱动区域经济高质量发展的作用机制：基于广东省面板数据的实证检验张屹立;秦雨翰;胡光丽;5-13
社会资本理论视域下香港公立大学治理结构的洞察与启思刘海兰;朱家德;14-19
高教管理
数字化赋能高等教育评估：价值意蕴、风险审视与纾解路向仝静;李敏;20-26
中国高校毕业生政策性就业岗位供给制度的变迁逻辑与发展理路钟云华;黄紫婷;27-36
我国本科教育教学评估制度变迁：历程、逻辑与展望——基于历史制度主义视角李寒梅;孙家明;37-43
学位与研究生教育
从经验到规范：《学位法》对司法实践的立法回应康韩笑;44-52
博士生分流退出制度的历史回溯、演进逻辑与未来展望——基于历史制度主义的视角吴肖;段鑫星;53-63
我国研究生导师职业核心能力研究——基于政策文本的NVivo12分析郭勇;吕雅倩;64-70
学科与专业
工科大学生数字素养的实然样态与群体差异——基于12482份学生问卷的分析刘怡;肖银泰;韦姿丞;71-78
课程与教学
生成式人工智能时代高校课堂教学测评中的伦理挑战及应对刘秀梅;刘佳鹏;董静;张雪遥;79-85
本科生在地国际化学习参与测量模型构建与应用研究刘童;房欲飞;86-95
共生理论视域下大学教学模式创新——以英语教学为例张磊子;欧阳静;96-101
继续教育
新型职业农民选择高等学历继续教育的期望与回报研究——理性选择理论视角下的质性研究张晓梅;项怡帆;钟志贤;102-110
高校思政
爱国主义教育数智叙事的新型样态、现实隐忧与路径优化张璐璐;刘海春;111-118
大学生发展
创新创业教育类型对本科生创新创业能力的影响——基于创业意向的中介效应分析汪树坤;张冬梅;119-128
跨文化视域下国际中文教育的高质量发展——评《跨文化视角下的国际中文教育教学研究》孙丽萍;王玲;2
高校美育与戏曲教学的协同推进——评《戏曲美育教学研究》傅润杨;129
人工智能赋能高等教育教学方法改革与创新——评《大数据、人工智能背景下的教育教学改革探索》张现荣;130