目录
教育管理
公共治理视域下应用型高校管理能力的提升策略研究张皓;4-6
基于TQM理念的高校教学质量管理体系的构建路径研究杜昊凡;安奥杰;7-9
新师范视角下英语师范生核心素养评价体系的理论基础与创新实践马鑫;10-12
高校科研工作存在的诚信问题及改革对策鲜宁;13-15
课程与教学
基于以赛促教的高校英语教学模式探索及未来向路蔡燕玲;吴展芬;16-18
高校音乐专业课程思政建设探究成勇;19-21
新文科视角下外语专业课程与思政教育的融合创新彭静;22-24
基于陶瓷非物质文化遗产可持续发展的设计学专业人才培养策略探究钟山;章嘉怡;周怡彤;25-27
数字化转型下课堂教学形态变革研究郑金明;28-30
全员育人导向下大学生生涯规划教育模式的生态重塑耿丽敏;31-33
新时代高校声乐教育理论与实践研究关庆珍;34-36
美育视域下的高校民族舞蹈教学改革创新研究郝琳;37-39
体教融合背景下高校体育专业教学的创新设计李长喜;40-42
“行动导向”转向“知行并举”的学徒制：教学转向与制度设计潘杰宁;43-45
优秀传统文化融入高校美术类专业教学的策略沙永年;46-48
数智化时代财会专业人才培养的现实困境及破解思路王瑞敏;张乾清;49-51
生态文明视域下高校体育教学机制的生态反思与重构王婷婷;张玉良;52-54
基于工程认证的一流本科课程教学模式的创新徐彬焜;徐建业;55-58
全面育人导向下高校美育的新使命与新路向严岩;徐志成;59-61
新征程中高校体育教学改革面临的困境及其突破对策禹雪璐;李兴华;翟一飞;陈刚;李海军;62-64
体教融合背景下高校体育教学的应然指向、问题审视与实施策略张磊;65-67
信息化时代师范生教育信息技术能力培养路径探析赵明坤;68-70
AI时代下的艺术设计创新型教学模式朱江;71-73
课程思政背景下职业学校英语教学实践探究赵晓雪;74-76
课堂革命背景下在线教学的发展与创新陈晨;77-79
流程再造：新工科人才培养模式的重构与实践李海军;张鹏军;刘陈平;80-82
思想政治教育
思想政治教育赋能精神生活共同富裕的逻辑理路、价值功能和实践进路丁亮;83-85
“互联网+”下思政教育融入创新创业教育路径董业凯;86-88
人工智能时代思政课教学评价的优化策略刘健;89-91
课程思政背景下思政教育数字化转型的实践探索王真真;92-94
立德树人视域下民办高校体育课程思政教学质量评价体系的构建吴莉;95-97
以思政教育渗透大学生职业生涯规划的重要性及其对策许文;98-100
中华优秀传统文化融入高校思想政治教育工作的价值与实践路径研究杨少波;101-103
高校大学生思想政治教育生活化范式建构尹黎;冯耀文;104-106
数智化背景下高校课程思政协同育人实践教学体系的构建张薇琳;107-109
创新创业教育
校企协同育人培养创新创业型跨境电商人才的策略付荣;李美珍;110-112
面向可持续竞争力的新工科人才培养模式改革与探索刘同敬;刘金菊;江礼武;章星;113-115
“双创”背景下提升高校学生就业竞争力的必然、实然与应然张蕊;严宁宁;朱文彬;116-118
智能教育背景下人机协同学习的本质特征与实践进路陆松波;张立新;119-121
“三全育人”视角下大学生创新创业教育探究沈菁;122-124
人才强国战略下复合型创新人才培养的价值意蕴与路径选择王明瑞;李加州;125-127
辅导员在高校创新创业教育协同机制中的多元角色定位与实践路径张正黎;128-130
教师教育
教育家精神引领高校思政教师素质能力提升的实践路径蔡梦雅;131-133
“共生体”视域下师生关系的特征及重构王尚杰;134-136
高质量发展视域下高职院校“双师型”教师培育的价值意蕴与协同路径吴雪贤;137-139
大学教师教学学术能力的内涵本质、现实异化与消解路径赵元祯;140-143
基于生态学视角的高校教师职业倦怠成因及对策分析黄小玲;144-146
基于交互场景视域下教师数字化教学能力的诊断与提升探究李兴振;147-149
“大智移云”时代高校教师数字素养提升的困境与对策肖蕾;张雨翔;150-152