目录
教育管理
政治、学术与生活:中国大学功能与结构的重塑蒋达勇;5-12
高等教育国际化的两种取向霍少波;13-22
政府支持与学科群战略协同如何提升高校创新能力——基于两所地方高校的案例分析吴伟;孟申思;余晓;陈艾华;23-27学位与研究生教育
研究生培养过程预警机制:内涵、意义、问题与对策欧阳光华;杜剑涛;28-34
“双一流”建设背景下研究生教育高质量发展路径研究——基于江苏高校的多案例分析刘自团;汪雅霜;35-41学科与专业
新工科人才培养的目标逻辑和过程逻辑陈伟;易芬云;吴世勇;42-48
新时代新文科背景下翻译学的战略任务与实施路径汪东萍;吴嘉雯;49-53课程与教学
跨文化交际案例教学新探索:教师案例教学与学生合作案例创作的有机循环模式易利;吴东英;54-59
“金课”的三种“镀金者”:形象描摹及其内涵解析——基于16位大学生的深度质性研究吴艳云;田杰;谢少华;60-66
有关“金课”概念的省思汤晓蒙;何昕;杨婕;67-72+87比较教育
俄罗斯的世界一流大学建设:“5-100计划”述评闫欢欢;王莉;73-80
多元化人才选拔:日本高校“Big5推荐入学考试”的探索杨广晖;王睿泽;栉田直规;81-87
美国“加州规划”的得失成败魏亚;刘学东;88-92
韩国振兴产业教育法及其启示——韩国《振兴产业教育及促进产学研合作相关法》探析夏霖;93-98+104
美国高校培养创新型人才的课程形态研究——基于美国罗格斯大学的观察与分析李辉;99-104教育史研究
民国时期大学“教授治校”制度的特点分析戚文闯;105-110+128区域研究
广东民办高校内部治理创新初探白丽;111-114教师与学生
工科毕业生专业技能不足的发生率及影响因素分析——基于地方本科院校的调查刘云波;张文琦;郭建如;115-122
国家助学贷款“应贷未贷”问题的经济分析——基于政策租值攫取空间的视角胡海青;123-128
“南山精神”引领广州医科大学卓越医学人才培养赵醒村;李建华;林爱华;2
“家国情怀与文化认同”岭南学术论坛在广州举行东英;丹仪;129